“Flipped classroom” la nuova frontiera dell’insegnamento?
di Stella Totino Lo scorso settembre, al congresso biennale di San Marino “Imparare questo è il problema” , l’intervento di […]
di Stella Totino Lo scorso settembre, al congresso biennale di San Marino “Imparare questo è il problema” , l’intervento di […]
di Antonella Rainone Non molto tempo fa un mio amico infermiere di pronto soccorso mi raccontava che molti neogenitori, a
di Massimiliano Iacucci Traduzione e sintesi dell’articolo di Prats E., Domínguez E., Rosado S., Pailhez G., Bulbena A., Fullana M.A. (2014), Effectiveness of cognitive-behavioral group therapy for
a cura della Redazione Il direttivo della sezione regionale Lazio della Società Italiana di Terapia Comportamentale Cognitiva (Sitcc Lazio), al
di Francesco Mancini È uscito, da pochi giorni, il Numero di Dicembre 2014 di Clinical Neuropsychiatry. Advances in the understanding and
di Stefania Fadda La comunità accademica e scientifica di esperti internazionali nell’ambito della sordità ha accolto con grandi consensi il
a cura di Daniela Petrilli Un testo utile per chi voglia conoscere la metodologia e comprendere le potenzialità dell’Eye Movement
di Francesco Mancini Nella sua relazione, Keysers ha passato in rassegna una serie di ricerche su cosa accade nel cervello
di Roberta Trincas A seguito del successo riscontrato lo scorso Febbraio 2014, il prossimo Marzo 2015 si terrà a Roma
di Sara Bernardelli Si è conclusa domenica 10 agosto a Washington DC la conferenza annuale dell’APA-American Psychological Association; un’occasione per